¿Puede un adulto aprender nuevos conceptos?

Si eres de este planeta seguramente hayas escuchado alguna vez que a partir de cierta edad, los seres humanos vamos perdiendo la capacidad de aprendizaje, pues nuestro cerebro no logra crear nuevas conexiones neuronales.

Pues déjame que te diga que eso es simplemente una mala interpretación de la teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget.

La realidad es que Piaget nunca sugirió tal cosa, simplemente consideró que existen cuatro etapas de desarrollo – otros expertos sugieren una quinta-

1. Etapa Sensoriomotora: Esta etapa ocurre desde el nacimiento hasta aproximadamente los dos años de edad. Durante esta etapa, los niños aprenden sobre el mundo a través de sus sentidos y acciones motoras.
2. Etapa Preoperacional: Esta etapa ocurre desde los dos hasta los siete años de edad. Durante esta etapa, los niños comienzan a pensar simbólicamente pero todavía tienen dificultades con el pensamiento lógico.
3. Etapa de Operaciones Concretas: Esta etapa ocurre desde los siete hasta los once años de edad. Durante esta etapa, los niños comienzan a pensar lógicamente acerca de eventos concretos.
4. Etapa de Operaciones Formales: Esta etapa ocurre desde los once años en adelante. Durante esta etapa, los individuos son capaces de pensar de manera abstracta y razonar hipotéticamente.

Con estas etapas Piaget sugería que la idoneidad del método empleado para la enseñanza cambia según vamos avanzando en cada una de las etapas. 

Por ello, tratar de enseñar a un adulto mediante ejercicios de memoria y repetición no suele ser buena idea y eso es algo que tenemos muy en cuenta en ADN | Crespo.

Al fin y al cabo durante el proceso de aceleración de un negocio con ADN | Crespo nuestro cliente está pasando por un proceso de aprendizaje y es clave entender la forma en que cada uno aprendemos para sacar el mejor resultado posible del proceso.

En ADN | Crespo seguimos los cuatros pasos fundamentales para el aprendizaje en el adulto en cada una de nuestras sesiones semanales.

1. Visualización previa del temario de la sesión: Al comienzo de cada sesión hacemos un repaso de todo lo que vamos a realizar y nos aseguramos de que el cliente entienda en qué fase del proceso estamos.
2. Explicación teórica: Explicamos paso a paso la teoría de forma interactiva, fomentando la participación constante del cliente durante la sesión para asegurarnos del correcto entendimiento.
3. De la teoría a la práctica: De nada sirve saber la teoría si no entendemos el nivel de aplicabilidad, los beneficios y cómo implementarlo en nuestro negocio. Por eso adaptamos la teoría a la realidad de cada negocio y cliente.
4. Proceso de reflexión; Al final de la sesión, hacemos un ejercicio de reflexión con el cliente sobre qué es lo más importante que hemos aprendido y cómo lo podemos usar.
   Cuando hacemos ese proceso de reflexión, el aprendizaje se interioriza de verdad. Hemos expuesto la teoría y los conceptos para el entendimiento y la memoria, hemos explicado su ejecución práctica, pero es la reflexión la que los hace permanente. 

El Método EGM™ está diseñado para maximizar el aprendizaje y la aplicabilidad del Método, integrando cada herramienta a tu negocio de una forma efectiva y natural ayudando así a lograr grandes resultados en tiempo récord.

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